贵州省贵阳市第十中学位于贵阳市中心地段的中山东路165号。该校创办于1956年，是一所现有33个教学班，学生近1700人，教职工156人的大型完全中学。（专任教师137人，其中高级教师26人，中级教师60人）1997年经教育部批准成为首批“全国现代教育技术实验学校”；1998年被贵州省教委命名为《贵州省普及实验教学示范学校》；1999年，中国教育学会书法教育专业委员会授予该校为贵阳市第一所《全国写字教育实验中学》。该校现有计算机210台，建成以光纤为主干、百兆到桌面的千兆以太校园网，有3个计算机网络教室和多功能报告厅、多功能教室、音视频总控室、现代教育技术教研室、教师电子备课室、学生电子阅览室、卫星远程教育接收站各一个。1999年经微软授权管理中心（北京）授权该校为微软授权中心。该校现代教育技术设施先进、完善，多媒体计算机辅助教学、教研水平省内领先，并赶上东部发达地区水平。该校把建设一支具有现代教育理论和教育技术的高素质教师队伍作为学校教改和发展的立足点。在提高教师业务水平和技法方面，该校通过外派送培、邀请专家到校讲学及内部挖潜自我等方式，采取和教育科研、评选优质课、评选优质电教软件相结合。截止2000年底，教师接受现代教育理论和技能达100%，计算机操作达90%，课件制作达70%，提高了教师信息教育的整体水平和技能。该校以德育为首位、教学为中心、科研为先导、管理为保证，严格执行教育部课程设置，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，积极探索构建全面实施素质教育新模式的研究能力和水平，努力提高教学质量和办学水平。1999年，经市教委批准该校高中实验班在全市率先跨入重点高中招生录取线。同时，该校外聘省、市部分名牌重点高中特级、高级教师到校任教。通过全校师生的努力，该校初中升学率一直名列贵阳市前列，高考录取率逐年翻番。该校积极开展教育科研课题研究，其中有五项参加教育部、中央教科所、中科院心理研究所等国家“九五”期间教育科研重点课题的子课题。1999年以来，该校教育教学科研论文获国家级奖项10篇、省市级8篇；电教教学软件获国家级奖项17个、省市级6个；优秀课例录象国家级8堂、省市级27堂，总计76个项目物化成果，实验校工作成果突出。该校在大面积提高学校整体教学质量和办学水平的同时，素质教育继续向纵深推进，重视学生创新精神和实践能力的培养，积极拓宽学生主动学习的空间，努力培养21世纪的新型人才。1999年初，学校在贵阳市率先举行了师生自编自导自演形式包括话剧、京剧、歌剧等八个课本剧的首场汇报演出，引起有关领导部门和社会有识之士的高度重视。（1999年5月5日《中国青年报》“教育导刊”头版头条以《课本剧，拓一块素质教育实验田》为题报道）2000年，在市教委、市教科所的领导和鼎力支持下，贵阳十中相继成为贵阳市现代教育技术实验基地、贵阳市中学生园艺生物基地、贵阳市青少年艺术教育基地（含音乐教学实验基地、写字教学基地、陶艺蜡染基地）该校陶艺、蜡染基地教学部分就占地650平米；艺术实践项目包括陶艺、蜡染、泥塑、扎染、雕刻、木艺、刺绣等，充分体现了“给学生一个充满阳光的课堂”的创设思想不。该校抓住现代教育技术实验校为契机，努力贯彻全国第三次教育工作会议精神，大胆探索、积极进取、真抓实干，在全国已具有一定的知名度。目前该校按照全国中小学信息技术教育工作会议提出的要求和教育部陈至立部长“在2001年度教育工作会议上的讲话”精神，正在积极努力首先实施教育者思想观念上的跨越式发展，将教学模式、教育改革等建筑在信息技术的平台上，抓住教育面临的极好的发展机遇，以信息化带动教育化，努力争取实现学校基础教育跨越式的发展。